★ 培訓總監的專業度決定了整個培訓市場的專業度

到底是(shì)誰決定了一家公司的培訓專業度呢？

很顯然，培訓師的專業化水平的确決定了培訓體系的質量。但(dàn)是(shì)，在這裏有個基本的邏輯是(shì)：培訓崗的負責人的認知(zhī)水平，決定了這家公司會聘用怎樣的外部講師；培訓總監自身的專業度及對員(yuán)工培養的底層邏輯的認知(zhī)，決定了這家公司内部講師培養的質量。

所以，培訓總監的決策水平，決定了培訓師的質量，也決定了培訓體系的質量。從這個角度上去(qù)看，培訓總監是(shì)培訓體系有效性的第一負責人。整個中國培訓市場的專業化水平，其實很大程度上是(shì)由培訓總監的整體水平決定的。

老闆|高管對培訓有效性的影響

• 第一個原因是(shì)：老闆還沒有成爲老闆的時候，參加了一些不專業的培訓，覺得沒有學到什麽東西，所以“培訓無用論”已經建立了（你品，你細品，這是(shì)不是(shì)由于過去(qù)培訓決策人組織了糟糕的培訓導緻的）
  
  
• 第二個原因是(shì)：公司每年花費(fèi)不少的錢組織培訓，但(dàn)是(shì)培訓并沒有給公司帶來明顯的變化。導緻這樣的問題，無非兩個因素。第一個因素，是(shì)本身培訓的确就沒有做好，沒有創造價值。第二個因素，是(shì)培訓還可以，但(dàn)培訓總監及項目經理沒有看到培訓真實的價值，也沒有将這個價值呈現(xiàn)給老闆，甚至有很多培訓人，自己也沒有整明白，培訓到底能創造什麽價值；

  
  

• 第三個原因是(shì)：老闆認爲培訓有用，但(dàn)公司其他的管理沒有到位，結果經過系統培養的員(yuán)工，能力變強了之後，就跳(tiào)槽離(lí)職。這個時候，老闆也會認爲沒有用。一些小公司或者發展公司的老闆，格局不夠的時候，的确會有這種想法。

其實，我一直有一個觀念。一家公司要真的要提升人才培養的質量與效率，首先就是(shì)要做好領導力的培訓，通過領導力的培訓讓管理者系統地認識到，培養與帶教下(xià)屬不僅僅是(shì)管理者的基本責任，更是(shì)一種有效的激勵方法。

如果管理者不能對員(yuán)工進行有效的指導、反饋，爲下(xià)屬創造實踐的機會，通常而言是(shì)領導力培訓不到位，或者是(shì)在人才盤點的時候，讓不适合做管理的人走上了管理的崗位。因此，從這個角度上看，培訓負責人的專業度水平，在很大程度上會影響到管理者是(shì)否願意在人才培養上投入時間與精力。

綜上所述：一家公司培訓體系的專業度有多高，人才培養的投資回報率有多高，在很大程度上取決于培訓負責人的專業度水平。通過本文的分析，或許你會發現(xiàn)，把培訓做好，提升培訓的有效性并不難，就四件事：① 做好體系的整體規劃；② 找對問題與項目；③聘請專業的機構與講師；④培養一批優秀的内部講師與崗位教練，這四件事會很難嗎(ma)？ 

寫在最後：如果一家公司非常幸運，選擇了一位既專業又(yòu)有很好的職業操守的培訓總監，對于一家公司員(yuán)工的學習發展而言是(shì)一個巨大的“福利”。這也是(shì)專業的培訓管理工作的社會價值，反之則是(shì)一種“傷害”，可能将導緻這家公司在未來的5-10年内，人才培養處于停滞的狀态。